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Enregistrement W2893046288 · doi:10.18733/cpi29372

Sex Work and Social Media: Online Advocacy Strategies

2018· article· en· W2893046288 sur OpenAlexafffundvenueabout
Emma E. Duke, Kathleen C. Sitter, Nicole Boggan

Notice bibliographique

RevueCultural and Pedagogical Inquiry · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSex work and related issues
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesUniversity of Alberta
Mots-clésSocial mediaPublic relationsDisseminationWork (physics)Social workService (business)Political scienceSex workBusinessMarketingEngineeringMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Online communication continues to provide opportunities to connect, mobilize and disseminate information amongst direct service organizations. While the use of social media among non-profits continues to expand, there is a paucity of research that documents the extent to which online channels – particularly social media – are adopted and used amongst organizations that support sex workers. Online advocacy efforts have grown over the last decade, with sex workers and non-profit organizations at the forefront. This article evaluates the presence and social media strategies amongst organizations providing direct services for sex workers in Canada. Eighty-seven organizations operating in Canada were examined to assess both the types of social media channels used, and the online strategies employed. Results indicate there is a propensity for agencies to engage in multiple social media platforms with spaces for service users to post information in lieu of static sites that predominantly support one-way communication. Recommendations and best practices include integrating postings across platforms for efficiency, developing and maintaining safe spaces online, and focusing on channels that support multilogue communication. Keywords: Sex work, social media, knowledge

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,201
Score d'incertitude au seuil0,895

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,480
Tête enseignante GPT0,483
Écart entre enseignants0,002 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2018
Routes d'admission4
Résumé présentoui

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