Atomoxetine has no effects on visual working memory but benefits motivation
Notice bibliographique
Résumé
Atomoxetine (ATX) is a selective catecholamine reuptake inhibitor and is increasingly prescribed to individuals with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). To date, there is equivocal evidence that ATX improves cognitive abilities in nonhuman primates and humans, including people with ADHD. We examined the effects of ATX on visual working memory in three adult female rhesus macaques. The animals were tested with a range of ATX doses (0.03-3 mg/kg) that span beyond the therapeutic range (0.5-1.4 mg/kg); they were orally administered the drug. A visual sequential comparison (VSC) task was used to assess visual working memory. Each trial of the VSC task begins with the presentation of a memory array of 2 to 5 coloured stimuli. Following a one second retention interval, a test array is presented and the animals are required to make a saccade to the item that has changed colour to receive a liquid reward. We found that ATX did not significantly enhance the monkeys' response accuracy and response latency in the VSC task. However, ATX had significant effects on improving the animals' motivation (task engagement) in the VSC task. To more directly assess motivation following the administration of ATX, we developed a task with a progressive ratio (PR) schedule of reinforcement. In this PR task, the animal must fixate a gradually increasing number of visual stimuli to obtain the reinforcer (liquid) and the number of fixations made to obtain the last reinforcer (the breakpoint) estimates motivation. We found that the animals' breakpoint in the PR task varied as a function of ATX dose, with an optimal dose falling within 0.3 and 3 mg/kg. Overall, our results suggest that ATX does not directly enhance visual working memory and may be best described as boosting motivation. Meeting abstract presented at VSS 2018
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».