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Enregistrement W2893862487 · doi:10.1186/s12874-018-0562-2

A descriptive analysis of non-Cochrane child-relevant systematic reviews published in 2014

2018· article· en· W2893862487 sur OpenAlexafffund
Michelle Gates, Sarah A. Elliott, Cydney N. Johnson, Denise Thomson, Katrina Williams, Ricardo M. Fernandes, Lisa Hartling

Notice bibliographique

RevueBMC Medical Research Methodology · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueMeta-analysis and systematic reviews
Établissements canadiensCochraneUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésCochrane LibrarySystematic reviewMedicineCINAHLMEDLINEFamily medicineMeta-analysisPediatricsPsychological interventionPsychiatryPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Consumers, clinicians, policymakers and researchers require high quality evidence to guide decision-making in child health. Though Cochrane systematic reviews (SRs) are a well-established source of evidence, little is known about the characteristics of non-Cochrane child-relevant SRs. To complement published descriptions of Cochrane SRs, we aimed to characterize the epidemiologic, methodological, and reporting qualities of non-Cochrane child-relevant SRs published in 2014. METHODS: English-language child-relevant SRs of quantitative primary research published outside the Cochrane Library in 2014 were eligible for this descriptive analysis. A research librarian searched MEDLINE, CINAHL, Web of Science, and PubMed in August 2015. A single reviewer screened articles for inclusion; a second verified the excluded studies. Reviewers extracted: general characteristics of the review; included study characteristics; methodological approaches. We performed univariate analyses and presented the findings narratively. RESULTS: We identified 1598 child-relevant SRs containing a median (IQR) 19 (11, 33) studies. These originated primarily from high-income countries (n = 1247, 78.0%) and spanned 47 of the 53 Cochrane Review Groups. Most synthesized therapeutic (n = 753, 47.1%) or epidemiologic (n = 701, 43.8%) evidence. Though 39.3% (n = 628) of SRs included evidence related to children only, few were published in pediatric-specific journals (n = 283, 17.7%). Reporting quality seemed poor based on the items we assessed; few reviews mentioned an a-priori protocol (n = 246, 15.4%) or registration (n = 111, 6.9%), and only 23.4% (n = 374) specified a primary outcome. Many SRs relied solely on evidence from non-RCTs (n = 796, 49.8%). Less than two-thirds (n = 953, 59.6%) appraised the quality of included studies and assessments of the certainty of the body of evidence were rare (n = 102, 6.4%). CONCLUSIONS: Child-relevant Cochrane SRs are a known source of high quality evidence in pediatrics. There exists, however, an abundance of evidence from non-Cochrane SRs that may be complementary. Our findings show that high-quality non-Cochrane SRs may not be practical nor easy for knowledge users to find. Improvements are needed to ensure that evidence syntheses published outside of the Cochrane Library adhere to the high standard of conduct and reporting characteristic of Cochrane SRs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,073
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,325
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Bibliométrie
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Évaluation · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,927
Score d'incertitude au seuil0,387

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0730,325
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0030,003
Méta-épidémiologie (sens large)0,0090,013
Bibliométrie0,0990,097
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0060,007
Science ouverte0,0030,007
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0120,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,925
Tête enseignante GPT0,689
Écart entre enseignants0,236 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
DomaineÉvaluation
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2018
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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