Distinctive pattern of <scp>AHNAK</scp> methylation level in peripheral blood mononuclear cells and the association with <scp>HBV</scp> ‐related liver diseases
Notice bibliographique
Résumé
The purpose of this study was to investigate the correlation between AHNAK methylation level in peripheral blood mononuclear cells (PBMC) and the progression of hepatitis B virus (HBV)-related liver disease. Bioinformatics methods were applied to evaluate the AHNAK methylation level in PBMC and T cells at different stages of HBV related liver disease, to investigate the correlation between AHNAK methylation and clinical features, as well as to compare the methylation site of AHNAK in cancer tissues and adjacent tissues. Subsequently, the differentially expressed gene analysis technique was used to analyze the liver disease-related genes and immune-related pathways in hepatitis B patients with different pathological changes. Finally, promoter methylation and mRNA expression of AHNAK gene in liver cancer and adjacent tissues were determined by quantitative polymerase chain reaction (Q-PCR), and the diagnostic value of AHNAK methylation level in hepatopathy was evaluated by receiver operating characteristic (ROC) curve. The promoter methylation level of AHNAK gene in PBMCs decreased with the progression of HBV-related liver disease, and showed significant difference among the patients with various HBV-related liver diseases (P = 0.0001). The AHNAK methylation level in PBMCs and T cells was negatively associated with age, white blood cell count, CREA, drinking, and positively associated with APTT and HbsAg. Higher mRNA expression of AHNAK was found in liver cancer tissues than that of adjacent tissues (P < 0.001), and the methylation level in PBMC decreased with the progression of hepatitis B-related liver disease. The area under the ROC curve (ROC) was 0.883 (P < 0.001) in diagnosis of chronic hepatitis B (CHB), 0.885 (P < 0.001) in diagnosis of compensatory liver cirrhosis, 0.955 (P < 0.001) in diagnosis of decompensated liver cirrhosis, 0.981 (P < 0.001) in diagnosis of hepatocellular carcinoma. Our results revealed that AHNAK methylation level in peripheral blood decreases with the progression of hepatitis B-related liver disease. This provided a potential differential diagnostic method for HBV-related hepatopathies, and thus an early detective tool for liver cancer.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».