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Enregistrement W2894727022 · doi:10.3138/jvme.0117-011r1

Qualitative Pilot Study of Veterinarians' Perceptions of and Experiences with Counseling about Dog Walking in Companion-Animal Practice in Southern Ontario

2018· article· en· W2894727022 sur OpenAlexaffvenueabout
John J. M. Dwyer, Jason B. Coe, Gloriana C.Y. Tam, Samantha N.R. Wong

Notice bibliographique

RevueJournal of Veterinary Medical Education · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueHuman-Animal Interaction Studies
Établissements canadiensUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésThematic analysisAnimal-assisted therapyHUBzeroMedicineAnimal welfareQualitative researchCompanion animalPerceptionVeterinary medicinePet therapyFamily medicinePsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Dog walking is beneficial to dogs and their owners, and it supports One Health, an initiative devoted to improving the health of animals and humans. Despite the benefits of dog walking, many dogs and their owners are not engaging in adequate dog-walking exercise. One way to encourage dog walking is for veterinarians to counsel owners on dog walking during veterinary appointments. This pilot study used individual in-person or telephone interviews to understand veterinarians' perceptions of and experiences with counseling about dog walking in companion animal practice. Seventeen veterinarians licensed to provide canine care in Ontario participated in an interview in 2015. Thematic analysis was used to analyze the interview transcripts. Participants thought dog walking was important for both dogs and owners and discussed physical, social, and mental benefits of dog walking. Participants described barriers to dog-walking counseling including dog owners' lack of compliance or physical condition, dogs' behavior, and lack of time or low priority during appointments. Also, participants discussed how dog walking was not addressed in their professional veterinary education. These findings can be used to educate veterinary students and practicing veterinarians on the value of dog walking for people and dogs and the barriers they may face when counseling clients about dog walking.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,493
Score d'incertitude au seuil0,981

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0090,004
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,073
Tête enseignante GPT0,472
Écart entre enseignants0,398 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2018
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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