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Enregistrement W2894786498 · doi:10.1017/s0032247418000372

<i>Uqsuqtuurmiut inuita tuktumi qaujimaningit</i>(Inuit knowledge of caribou from Gjoa Haven, Nunavut): Collaborative research contributions to co-management efforts

2018· article· en· W2894786498 sur OpenAlexaffabout
Gita Ljubicic, Simon Okpakok, Sean Robertson, Rebecca Mearns

Notice bibliographique

RevuePolar Record · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueIndigenous Studies and Ecology
Établissements canadiensUniversity of AlbertaGovernment of NunavutCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGovernment (linguistics)GeographyHavenTraditional knowledgeWildlifeWork (physics)Political scienceEnvironmental resource managementEthnologySociologyEcologyIndigenousEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Caribou (tuktuit) are embedded in northern life, and have been part of Inuit culture and seasonal rounds for generations. InInuit Nunangat(Inuit homelands),tuktuitare the most prevalent of country foods consumed, and remain interconnected with Inuit values, beliefs and practices. Despite co-management mandates to consider Inuit and scientific knowledge equally, the intertwined colonial legacies of research and wildlife management render this challenging. In Uqsuqtuuq (Gjoa Haven, Nunavut), community members identified the importance of documenting Inuit knowledge in order to be taken more seriously by researchers and government managers. To address this priority we worked with Uqsuqtuurmiut (people of Uqsuqtuuq) to articulate which types oftuktuitare found on or near Qikiqtaq (King William Island), provide a historical perspective oftuktuitpresence/absence in the region, and describe seasonal movements oftuktuiton and off the island. In reflecting on potential intersections of our work with the Government of Nunavut strategy “Working Together for Caribou”, we identify several considerations in support ofQanuqtuurniq(information and knowledge acquisition): defining information needs, recognising and valuing Inuit knowledge, and developing and implementing credible research. By sharing lessons from our collaborative process we aim to contribute to broader cross-cultural research and co-management efforts in Nunavut.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,516
Score d'incertitude au seuil0,962

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0100,004
Communication savante0,0060,002
Science ouverte0,0010,004
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0150,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,051
Tête enseignante GPT0,462
Écart entre enseignants0,411 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations22
Publié2018
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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