Colonial America: An Encyclopedia of Social, Political, Cultural, and Economic History
Notice bibliographique
Résumé
No era in American history has been more fascinating to Americans, or more critical to the ultimate destiny of the United States, than the colonial era. Between the time that the first European settlers established a colony at Jamestown in 1607 through the signing of the Declaration of Independence, the outlines of America's distinctive political culture, economic system, social life, and cultural patterns had begun to emerge. Designed to complement the high school American history curriculum as well as undergraduate survey courses, "Colonial America: An Encyclopedia of Social, Political, Cultural, and Economic History" captures it all: the people, institutions, ideas, and events of the first three hundred years of American history. While it focuses on the thirteen British colonies stretching along the Atlantic, Colonial America sets this history in its larger contexts. Entries also cover Canada, the American Southwest and Mexico, and the Caribbean and Atlantic world directly impacting the history of the thirteen colonies. This encyclopedia explores the complete early history of what would become the United States, including portraits of Native American life in the immediate pre-contact period, early Spanish exploration, and the first settlements by Spanish, French, Dutch, Swedish, and English colonists. This monumental five-volume set brings America's colonial heritage vibrantly to life for today's readers. It includes: thematic essays on major issues and topics; detailed A-Z entries on hundreds of people, institutions, events, and ideas; thematic and regional chronologies; hundreds of illustrations; primary documents; and a glossary and multiple indexes.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,010 | 0,025 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,012 | 0,006 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,120 | 0,036 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».