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Enregistrement W2894954642 · doi:10.1111/aphw.12144

Facing Multiple Barriers to Exercise: Does Stronger Efficacy Help Individuals with Arthritis?

2018· article· en· W2894954642 sur OpenAlexafffund
James D. Sessford, Lawrence R. Brawley, Miranda A. Cary, Parminder Flora, Jocelyn E. Blouin, Shaelyn M. Strachan, Nancy C. Gyurcsik

Notice bibliographique

RevueApplied Psychology Health and Well-Being · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePhysical Activity and Health
Établissements canadiensUniversity of ManitobaUniversity Health NetworkUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchSaskatchewan Health Research Foundation
Mots-clésSelf-efficacySocial cognitive theoryCoping (psychology)PremisePsychologyDiseaseClinical psychologyArthritisMedicineCognitionPhysical therapyGerontologyDevelopmental psychologySocial psychologyPsychiatryInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Research about exercise adherence amongst adults with arthritis has been largely correlational, and theoretically based causal studies are needed. We used an experimental design to test the social cognitive theory premise that high self-efficacy helps to overcome challenging barriers to action. METHODS: Exercising individuals (N = 86; female = 78%; M age = 53; BMI = 27) with differential self-regulatory efficacy for managing salient, non-disease barriers were randomly assigned to many or few barrier conditions. Individuals responded about the strength of their anticipated persistence to continue exercise, and their self-regulatory efficacy to use exercise-enabling coping strategies. RESULTS: In the many barriers condition, higher barriers-efficacy individuals expressed (a) greater persistence (Cohen's d = 0.75 [-0.029, 1.79]) and (b) more confidence in their coping solutions (Cohen's d = 0.65 [-0.30, 1.60]) than lower barriers-efficacy counterparts. CONCLUSION: Experimental support was obtained for the theoretical premise that when facing the greatest barrier challenge, individuals highest in self-regulatory efficacy still view exercise as possible. Findings suggest that identifying lower efficacy exercisers with arthritis to tailor their exercise to increase self-regulatory efficacy might also improve their adherence.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,651
Score d'incertitude au seuil0,804

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,324
Écart entre enseignants0,310 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2018
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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