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Enregistrement W2895115809 · doi:10.1145/3209280.3229100

Automatic Term Extraction in Technical Domain using Part-of-Speech and Common-Word Features

2018· article· en· W2895115809 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueAdvanced Text Analysis Techniques
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceTerminologyTerm (time)Domain (mathematical analysis)ConfusionTechnical documentationDocumentationKey (lock)Natural language processingAmbiguityArtificial intelligenceInformation retrievalWord (group theory)Speech recognitionProgramming languageLinguistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Extracting key terms from technical documents allows us to write effective documentation that is specific and clear, with minimum ambiguity and confusion caused by nearly synonymous but different terms. For instance, in order to avoid confusion, the same object should not be referred to by two different names (e.g. "hydraulic oil filter"). In the modern world of commerce, clear terminology is the hallmark of successful RFPs (Requests for Proposal) and is therefore a key to the growth of competitive organizations. While Automatic Term Extraction (ATE) is a well-developed area of study, its applications in the technical domain have been sparse and constrained to certain narrow areas such as the biomedical research domain. We present a method for Automatic Term Extraction (ATE) for the technical domain based on the use of part-of-speech features and common words information. The method is evaluated on a C programming language reference manual as well as a manual of aircraft maintenance guidelines, and has shown comparable or better results to the reported state of the art results.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,828
Score d'incertitude au seuil0,383

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,340
Écart entre enseignants0,319 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations10
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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