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Enregistrement W2895129830 · doi:10.1186/s40560-018-0334-4

The future of driving pressure: a primary goal for mechanical ventilation?

2018· article· en· W2895129830 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Intensive Care · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueRespiratory Support and Mechanisms
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésARDSPlateau pressureMedicineMechanical ventilationIntensive care medicineRandomized controlled trialTidal volumeClinical trialVentilation (architecture)Continuous positive airway pressureCompliance (psychology)AnesthesiaLungInternal medicineRespiratory systemPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Management of patients with acute respiratory distress syndrome (ARDS) remains supportive with lung protective mechanical ventilation. In this article, we discuss the physiological concept of driving pressure, current data, ongoing trials, and future directions needed to clarify the role of driving pressure in patients with ARDS. BODY: Driving pressure is the plateau airway pressure minus PEEP. It can also be expressed as the ratio of tidal volume to respiratory system compliance, indicating the decreased functional size of the lung observed in patients with ARDS (i.e., baby lung). Driving pressure as a strong predictor of mortality in patients with ARDS is supported by a post hoc analysis of previous randomized controlled trials and a subsequent meta-analysis. Importantly, the meta-analysis suggested targeting driving pressure below 13-15 cmH2O. Ongoing clinical trials of driving pressure in patients with ARDS focus mainly on physiological rather than clinical outcome but will provide important insights for the design of future clinical trials. CONCLUSION: Currently, no definite clinical recommendations on the routine use of driving pressure in patients with ARDS can be made, as the available data are hypothesis-generating. Randomized controlled trials are needed to evaluate the efficacy of a driving pressure-based ventilation strategy.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,501
Score d'incertitude au seuil0,196

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,292
Écart entre enseignants0,280 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle