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Enregistrement W2895203795 · doi:10.1177/1024529418800013

Monetary integration in the Eurozone and the rise of transnational authoritarian statism

2018· article· en· W2895203795 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCompetition & Change · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueGlobal Financial Crisis and Policies
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAuthoritarianismStatismPolitical economyEconomicsEuropean integrationEuropean debt crisisEconomic systemPoliticsPolitical scienceDemocracyEuropean unionInternational economicsLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The negotiations over the Eurozone crisis have increasingly come to reflect Poulantzas’ idea of ‘authoritarian statism’, i.e., a decline in the relevance of democratic institutions and a shift in political power towards technical state apparatuses. Yet, scholarly approaches to transnational integration have provided little guidance as to why monetary relations have become such a pronounced point of condensation for the contradictions inherent in European integration. While mainstream theories of monetary unions such as optimal currency area theory neglect the impact of state power and class interests on monetary politics, more critical perspectives on transnational integration have paid insufficient attention to monetary governance and its role in the mediation of international relations. The present paper brings heterodox theories of international relations and monetary integration to bear on the increasingly authoritarian dynamics of Eurozone governance. Reflecting on Bruff’s discussion of authoritarian neoliberalism, we proceed to examine how the circumvention of democratic institutions via Eurozone monetary governance is more precisely captured through the notion of transnational authoritarian statism. We develop this concept in relation to two historical periods of European integration: the formation of the Economic and Monetary Union and the recent extension of the European Central Bank’s scope of monetary governance.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,684
Score d'incertitude au seuil0,167

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,243
Écart entre enseignants0,194 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle