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Enregistrement W2895502606 · doi:10.1017/s1460396918000468

Professional implications of introducing artificial intelligence in healthcare: an evaluation using radiation medicine as a testing ground

2018· article· en· W2895502606 sur OpenAlexaff
Caitlin Gillan, Emily Milne, Nicole Harnett, Thomas G. Purdie, David A. Jaffray, Brian Hodges

Notice bibliographique

RevueJournal of Radiotherapy in Practice · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueArtificial Intelligence in Healthcare and Education
Établissements canadiensUniversity Health NetworkPrincess Margaret Cancer CentreUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRadiation TherapistWorkloadPerceptionHealth careWorkflowFocus groupMedical educationQuality (philosophy)Computer scienceMedicinePsychologyRadiation therapyBusinessPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Aim This study will evaluate radiation medicine professionals’ perceptions of clinical and professional risks and benefits, and the evolving roles and responsibilities with artificial intelligence (AI). Methods Radiation oncologists (ROs), medical physicists (MPs), treatment planners (TP-RTTs) and treatment delivery radiation therapists (TD-RTTs) at a cancer centre in preliminary stages of implementing an AI-enabled treatment planning system were invited to participate in uniprofessional focus groups. Semi-structured scripts addressed the perceptions of AI, including thoughts regarding changing roles and competencies. Sessions were audiorecorded, transcribed and coded thematically through consensus-building. Results A total of 24 participants (four ROs, five MPs, seven TP-RTTs and eight TD-RTTs) were engaged in four focus groups of 58 minutes average duration (range 54–61 minutes). Emergent themes addressed AI’s impact on quality of care, changing professional tasks and changing competency requirements. Time-consuming repetitive tasks such as delineating targets, generating treatment plans and quality assurance were thought conducive to offloading to AI. Outcomes data and adaptive planning would be incorporated into clinical decision-making. Changing workload would necessitate changing skills, prioritising plan evaluation over generation and increasing interprofessional communication. All groups discussed AI reducing the need for TP-RTTs, though displacement was thought more likely than replacement. Conclusions It is important to consider how professionals perceive AI to be proactive in informing change, as gains in quality and efficiency will require new workflows, skills and education.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,044
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,084
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,044
Score d'incertitude au seuil0,235

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0440,084
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0020,003
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,296
Tête enseignante GPT0,558
Écart entre enseignants0,261 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations38
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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