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Enregistrement W2895587316 · doi:10.2166/wp.2018.012

Public health responses to toxic cyanobacterial blooms: perspectives from the 2016 Florida event

2018· article· en· W2895587316 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueWater Policy · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueAquatic Ecosystems and Phytoplankton Dynamics
Établissements canadiensUniversity of British Columbia, Okanagan CampusUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesU.S. Army Corps of EngineersWorld Health Organization
Mots-clésBloomCyanotoxinAlgal bloomRecreationMicrocystis aeruginosaEnvironmental scienceHazardGeographyEcologyBiologyCyanobacteriaNutrientMicrocystin

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract In June 2016, massive cyanobacterial blooms occurred in the St. Lucie River in Florida, caused by nutrient and cyanobacterial-laden water releases from Lake Okeechobee. We independently collected and analyzed bloom material for cyanotoxin diversity and concentrations. The concentrations of microcystins, potent hepatotoxins, present in the bloom material greatly exceeded World Health Organization Guideline Values for drinking and recreational water. We also detected the neurotoxins anatoxin-a(S) and β-N-methylamino-L-alanine (BMAA). The Florida State Governor declared a state of emergency, but many affected aquatic recreational areas in St. Lucie County remained open during the bloom event without adequate hazard notification to citizens. During the bloom event, issues with preparedness, communication, sampling, analysis, closures and contingencies were observed. We suggest better ways that cyanobacterial bloom events can be predicted, managed, and mitigated in the future throughout the world. As similar problems with cyanobacterial bloom frequency and occurrence present worldwide, understanding governmental responses to the 2016 Florida incident can help in the development of effective mitigation and management strategies for future bloom events.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,606
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,005

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,271
Écart entre enseignants0,244 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle