MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2895681440 · doi:10.1177/2333393618799571

Selecting a Grounded Theory Approach for Nursing Research

2018· article· en· W2895681440 sur OpenAlexafffund
Shaminder Singh, Andrew Estefan

Notice bibliographique

RevueGlobal Qualitative Nursing Research · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineNursing
ThématiqueNursing Diagnosis and Documentation
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesUniversity of Calgary
Mots-clésGrounded theoryField (mathematics)EpistemologyComputer scienceKey (lock)Qualitative researchManagement scienceSociologySocial scienceMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Grounded theory is a commonly used research methodology. There are three primary approaches to grounded theory in nursing research: those espoused by Glaser, Strauss and Corbin, and Charmaz. All three approaches use similar procedures, yet there are important differences among them, which implies that researchers need to make careful choices when using grounded theory. Researchers new to grounded theory need to find the most appropriate approach that fits their research field, topic, and researcher position. In this article, we compare the three grounded theory approaches. Choices of a grounded theory approach will depend on the researcher's understanding of the philosophical underpinnings of all three approaches. Practical aspects of grounded theory approaches should match the information processing styles and analytical abilities of the researcher and the intended use of the theory. We illustrate key aspects of decision making about which method to select by drawing upon the first author's experiences in his doctoral research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,130
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,119
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,870
Score d'incertitude au seuil0,685

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1300,119
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,003
Bibliométrie0,0130,015
Études des sciences et des technologies0,0070,010
Communication savante0,0140,009
Science ouverte0,0070,011
Intégrité de la recherche0,0090,010
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0100,004

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,276
Tête enseignante GPT0,608
Écart entre enseignants0,332 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
DomaineMéthodes
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations121
Publié2018
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueGlobal Qualitative Nursing ResearchMême sujetNursing Diagnosis and DocumentationTravaux en français237 207