A Qualitative Study Exploring the Experience of the Male Dietitian from Student to Professional
Notice bibliographique
Résumé
PURPOSE: In Canada, dietitians serve a sex-diverse population despite the profession being predominately female (>95%). It is unknown why there are so few male dietitians. The objective of the present study was to explore the experience of the male dietitian, as a minority, in female-dominated dietetics. METHODS: Two semi-structured interviews were conducted, approximately 6 weeks apart, with Nova Scotian male dietitians. The interviews prompted participants to reflect on their experience of being a male dietitian. Interviews were analyzed using Interpretative Phenomenological Analysis. RESULTS: Male dietitians with between 1 and 17 years of experience participated (n = 6). Participant experiences were expressed as 4 themes: (i) feelings of difference and otherness, (ii) adapting to the female-dominated culture, (iii) constructing a professional identity, and (iv) passion as the driver for success. A theoretical framework for understanding the male dietitian's experience was outlined. CONCLUSION: The experience of the male dietitian is unique and is a consequence of training and practicing in a female-dominated space. The effect of adaptation and construction of a professional identity that is a response to female-dominated cultural norms is wide ranging and may be constraining for male practitioners thereby affecting their contributions to the field.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».