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Enregistrement W2896056281 · doi:10.1167/18.11.2

Spatial and temporal dynamics of presaccadic attentional facilitation before pro- and antisaccades

2018· article· en· W2896056281 sur OpenAlexaff
Laura Mikula, Marilyn Jacob, Trang Tran, Laure Pisella, Aarlenne Z. Khan

Notice bibliographique

RevueJournal of Vision · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeural and Behavioral Psychology Studies
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesAgence Nationale de la Recherche
Mots-clésSaccadeSaccadic maskingFacilitationPsychologyCognitive psychologyEye movementTask (project management)Inhibition of returnNeuroscienceVisual attentionCognition

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The premotor theory of attention and the visual attention model make different predictions about the temporal and spatial allocation of presaccadic attentional facilitation. The current experiment investigated the spatial and temporal dynamics of presaccadic attentional facilitation during pro- and antisaccade planning; we investigated whether attention shifts only to the saccade goal location or to the target location or elsewhere, and when. Participants performed a dual-task paradigm with blocks of either anti- or prosaccades and also discriminated symbols appearing at different locations before saccade onset (measure of attentional allocation). In prosaccades blocks, correct prosaccade discrimination was best at the target location, while during errors, discrimination was best at the location opposite to the target location. This pattern was inversed in antisaccades blocks, although discrimination remained high opposite to the target location. In addition, we took the benefit of a large range of saccadic landing positions and showed that performance across both types of saccades was best at the actual saccade goal location (where the eye will actually land) rather than at the instructed position. Finally, temporal analyses showed that discrimination remained highest at the saccade goal location, from long before to closer to saccade onset, increasing slightly for antisaccades closer to saccade onset. These findings are in line with the premises of the premotor theory of attention, showing that attentional allocation is primarily linked both temporally and spatially to the saccade goal location.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,619
Score d'incertitude au seuil0,183

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,070
Tête enseignante GPT0,386
Écart entre enseignants0,316 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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