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Enregistrement W2896143752 · doi:10.1177/1363460718758663

Resilience pathways, childhood escape routes, and mentors reported by gay and bisexual men affected by syndemic conditions

2018· article· en· W2896143752 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSexualities · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHomelessness and Social Issues
Établissements canadiensCanadians Living with HIVWilfrid Laurier UniversityToronto Metropolitan UniversityUniversity of Windsor
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSyndemicPsychological resiliencePsychologyNexus (standard)Vulnerability (computing)Human sexualitySocial psychologySociologyDevelopmental psychologyGender studiesHuman immunodeficiency virus (HIV)MedicineComputer security

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Investigation of the social and psychological antecedents of the HIV epidemic has identified a syndemic of conditions associated with risk behavior and seroconversion. This study inquires into the resilient practices and developmental processes of gay and bisexual men at the nexus of syndemic conditions to understand the pathways that lead to health problems or well-being. Interviews with 40 men identified branching pathways from home environments into schools that either offer refuge or a regime of gender discipline and bullying. Some found escape routes from hostile environments in worlds of books, pop culture, or internet chat. In adolescence, one set of men identified the development of sexual relationships with older men as a lifeline that brought a measure of emotional growth. This study points to resilience pathways and social resources that could make a difference in the lives of those deemed to be “high risk.”

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,231
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,045
Tête enseignante GPT0,387
Écart entre enseignants0,342 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle