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Enregistrement W2896485092 · doi:10.2196/12031

The Impact of the Virtual Cognitive Health Program on the Cognition and Mental Health of Older Adults: Pre-Post 12-Month Pilot Study

2018· article· en· W2896485092 sur OpenAlexvenueno aff
Shefali Kumar, Jennifer L. Tran, Heidi Moseson, Caroline G. Tai, Jordan M. Glenn, Erica N. Madero, Caitlyn Krebs, Nick Bott, Jessie Juusola

Notice bibliographique

RevueJMIR Aging · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDementia and Cognitive Impairment Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDementiaPsychological interventionCognitionMental healthGerontologyPsychologyMedicinePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Face-to-face multidomain lifestyle interventions have shown to be effective for improving or maintaining cognitive function in older adults at risk for dementia. Remotely delivered interventions could increase access to such solutions but first require evidence to support that these programs can successfully impact health outcomes. OBJECTIVE: The objective of this study was to evaluate the impact of a remotely delivered multidomain lifestyle intervention, the virtual cognitive health (VC Health) program, on the cognitive function and mental health of older adults with subjective cognitive decline (SCD). METHODS: A 52-week, prospective, single-arm, pre-post, remote nationwide clinical trial was conducted to measure the change in cognitive function, depression, and anxiety levels for older adults at risk of developing dementia who participated in the VC Health program. A Web-based study platform was used to screen, consent, and enroll participants across the United States. Participants completed the Repeatable Battery for the Assessment of Neuropsychological Status (RBANS) test and Web-based assessments (which included the Patient Health Questionnaire [PHQ-9] and Generalized Anxiety Disorder [GAD-7] surveys) at baseline and weeks 12, 24, and 52; all data were collected remotely. Changes in RBANS, PHQ-9, and GAD-7 were assessed using 2-tailed paired t tests and nonparametric signed-rank tests. RESULTS: Participants (N=82) were, on average, aged 64 years (range 60.0-74.9 years), 74% (61/82) female, 88% (72/82) white, and 67% (55/82) had a college degree or higher. At baseline, participants had a mean and median RBANS Total Index score of 95.9 (SD 11.1) and 95.5 (interquartile range, IQR=13). Participants experienced a mean and median increase of 5.8 (SD 7.4) and 6 (IQR=11) in RBANS Total Index score from baseline to week 52 (P<.001). Participants had a mean and median PHQ-9 score of 8.5 (SD 4.9) and 8 (IQR=6) at baseline and experienced a mean and median decrease of 3.8 (SD 4.1) and 4 (IQR=6) units in PHQ-9 score from baseline to week 52 (P<.001). At baseline, participants had a mean and median GAD-7 score of 6.2 (SD 4.5) and 5.5 (IQR=6) and experienced a mean and median decrease of 2.9 (SD 4.1) and 2 (IQR=5) units in GAD-7 score from baseline to week 52 (P<.001). Participants were engaged and very satisfied with various program components. CONCLUSIONS: In this study, older adults with SCD who were at risk for dementia experienced statistically significant improvements in their cognitive function, depression, and anxiety levels. These findings serve as initial evidence for the overall feasibility and effectiveness of the VC Health program to improve or maintain cognitive function in older adults who are experiencing SCD. Further research should be conducted to understand the degree to which the improvements are attributable to specific components of the intervention. TRIAL REGISTRATION: ClinicalTrials.gov NCT02969460; https://clinicaltrials.gov/ct2/show/NCT02969460 (Archived by WebCite at http://www.webcitation.org/73XOph9Qm).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai non randomisé · Signal consensuel: Essai non randomisé
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,015

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,393
Écart entre enseignants0,371 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeEssai non randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations29
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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