Use of Video Consultations for Patients With Hematological Diseases From a Patient Perspective: Qualitative Study
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: The need for the use of telemedicine is expected to increase in the coming years. There is, furthermore, a lack of evidence about the use of video consultations for hematological patients, and how the use of video consultations is experienced from the patients' perspective. OBJECTIVE: This study aimed to identify patients' experiences with the use of video consultations in place of face-to-face consultations, what it means to the patient to save the travel time, and how the roles between patients and health care professionals are experienced when using video consultation. This study concerns stable, not acutely ill, patients with hematological disease. METHODS: The study was designed as an exploratory and qualitative study. Data were collected through participant observations and semistructured interviews and analyzed in a postphenomenological framework. RESULTS: The data analysis revealed three categories: "Intimacy is not about physical presence," "Handling technology," and "Technology increases the freedom that the patients desire." CONCLUSIONS: This study demonstrates what is important for patients with regards to telemedicine and how they felt about seeing health care professionals through a screen. It was found that intimacy can be mediated through a screen and physical presence is not as important to the patient as other things. The study further pointed out how patients valued being involved in the planning of their treatment. The patients also valued the freedom associated with telemedicine and actively took responsibility for their own course of treatment. Patients felt that video consultations allowed them to be free and active, despite their illness.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle