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Enregistrement W2897010706 · doi:10.1136/bjsports-2018-099355

Prenatal exercise for the prevention of gestational diabetes mellitus and hypertensive disorders of pregnancy: a systematic review and meta-analysis

2018· review· en· W2897010706 sur OpenAlexaff
Margie H. Davenport, Stéphanie-May Ruchat, Veronica J. Poitras, Alejandra Jaramillo Garcia, Casey Gray, Nick Barrowman, Rachel J. Skow, Victoria L. Meah, Laurel Riske, Frances Sobierajski, Marina James, Amariah J Kathol, Megan Nuspl, Andrée-Anne Marchand, Taniya S. Nagpal, Linda Slater, Ashley Weeks, Kristi B. Adamo, Gregory Davies, Rubén Barakat, Michelle F. Mottola

Notice bibliographique

RevueBritish Journal of Sports Medicine · 2018
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueGestational Diabetes Research and Management
Établissements canadiensQueen's UniversityChildren’s Health Research InstituteWestern UniversityChildren's Hospital of Eastern OntarioUniversité du Québec à Trois-RivièresUniversity of OttawaWomen and Children’s Health Research InstituteUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineGestational diabetesContraindicationGestational hypertensionMeta-analysisPregnancyOdds ratioPopulationPhysical therapyObstetricsInternal medicineGestationAlternative medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: Gestational diabetes mellitus (GDM), gestational hypertension (GH) and pre-eclampsia (PE) are associated with short and long-term health issues for mother and child; prevention of these complications is critically important. This study aimed to perform a systematic review and meta-analysis of the relationships between prenatal exercise and GDM, GH and PE. DESIGN: Systematic review with random effects meta-analysis and meta-regression. DATA SOURCES: Online databases were searched up to 6 January 2017. STUDY ELIGIBILITY CRITERIA: Studies of all designs were included (except case studies) if published in English, Spanish or French, and contained information on the Population (pregnant women without contraindication to exercise), Intervention (subjective or objective measures of frequency, intensity, duration, volume or type of exercise, alone ["exercise-only"] or in combination with other intervention components [e.g., dietary; "exercise + co-intervention"]), Comparator (no exercise or different frequency, intensity, duration, volume and type of exercise) and Outcomes (GDM, GH, PE). RESULTS: A total of 106 studies (n=273 182) were included. 'Moderate' to 'high'-quality evidence from randomised controlled trials revealed that exercise-only interventions, but not exercise+cointerventions, reduced odds of GDM (n=6934; OR 0.62, 95% CI 0.52 to 0.75), GH (n=5316; OR 0.61, 95% CI 0.43 to 0.85) and PE (n=3322; OR 0.59, 95% CI 0.37 to 0.9) compared with no exercise. To achieve at least a 25% reduction in the odds of developing GDM, PE and GH, pregnant women need to accumulate at least 600 MET-min/week of moderate-intensity exercise (eg, 140 min of brisk walking, water aerobics, stationary cycling or resistance training). SUMMARY/CONCLUSIONS: In conclusion, exercise-only interventions were effective at lowering the odds of developing GDM, GH and PE.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,022
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Méta-analyse · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,018
Score d'incertitude au seuil0,048

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,022
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0180,035
Bibliométrie0,0060,006
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,043
Tête enseignante GPT0,329
Écart entre enseignants0,286 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeMéta-analyse
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations554
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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