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Enregistrement W2897078230 · doi:10.1038/s41598-018-33756-6

Understanding the mismatch between behaviour and development in a novel host-parasitoid association

2018· article· en· W2897078230 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueScientific Reports · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueHemiptera Insect Studies
Établissements canadiensAgriculture and Agri-Food CanadaWestern University
Organismes subventionnairesAgriculture and Agri-Food CanadaNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaGovernment of Canada
Mots-clésScelionidaeParasitoidBiologyHost (biology)EcologyForagingParasitismZoology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Foraging parasitoid females should preferentially oviposit on hosts most suitable for progeny development to maximize their fitness. However, the introduction of a new host species may disrupt the link between the reliability of the cues and the expected adaptive outcome of female choice, leading to an evolutionary trap. This mismatch between behavioural acceptance and lack of development exists for North American and European egg parasitoids (Scelionidae) that encounter invasive Halyomorpha halys in areas where this exotic host has recently established. To explain this mismatch, we utilized an L9 orthogonal array design to assess and rank the influence of several critical factors characterizing host resource (host species, egg age, egg status, and surface wash) on behaviour (acceptance, patch residence and patch exploitation) and development of North American native Trissolcus euschisti egg parasitoid. Our results indicate that the host egg age is most important for behaviour, but is least influential for development of the progeny. This study suggests that the maladaptive decision to oviposit in an unsuitable host is due to a mismatch between the cues that females use, and the subsequent expected outcome of this choice. Therefore, it is the relative importance of individual factors when assessed simultaneously that influences the decision-making of female parasitoids.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,020
Score d'incertitude au seuil0,578

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,094
Tête enseignante GPT0,264
Écart entre enseignants0,170 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle