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Enregistrement W2897224961

Social Life and Political Life in the Era of Digital Media: Higher Diversities

2018· book· en· W2897224961 sur OpenAlexaff
David Toews

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typebook
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSociopolitical Dynamics in Russia
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPoliticsSocial mediaSocial lifePolitical scienceMedia studiesSociologyHistorySocial scienceLaw
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Digital technology has vastly broadened and complexified social life, levelling opportunities for communication and producing a new awareness of the importance of diversity of social relations, as well as of life on the planet. This book explores the ways in which social media, by encouraging human curiosity and sociability in relation to these developments, has highlighted for users their own nature as social beings who have discovered new ways to get along with each other, as well as new challenges. The complexity of networks on social media has created new kinds of conflicts, and new ways to mediate older kinds of conflicts, that have resulted in a demand for new forms of political participation, thus reinvigorating political activity, without extending the practice of 'politics as usual'. However, with concerns for the planet in the background, a tendency for elites and ordinary people alike to want to see a political solution to every problem in social life has become an unsustainable and troubling trend. This book argues that enthusiasms for social media can be tempered in a helpful manner through an engagement with studies of social media in relation to understandings of the history of modern social life provided by sources in classical and contemporary sociology and political theory. Social media makes possible new sociable opportunities and multiple publics, but at the same time represents important continuities with modern social life of earlier times, such as the respect in which it works to limit political action within the boundaries of a generalized public, thus constraining demagoguery and challenging the arrogance of elites who seek to impose certain forms of political life

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,748
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,006
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,314
Écart entre enseignants0,279 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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