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Enregistrement W2897228461 · doi:10.2351/1.5056853

Learning from laser safety incidents in the medical setting

2015· article· en· W2897228461 sur OpenAlexaff
Jodi Ploquin, Elizabeth Krivonosov

Notice bibliographique

RevueInternational Laser Safety Conference · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueOcular and Laser Science Research
Établissements canadiensKronos (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPatient safetyEvent (particle physics)Risk analysis (engineering)Laser safetyHierarchyAdverse effectPresentation (obstetrics)Focus (optics)Computer scienceRisk managementHealth careMedicineMedical emergencyLaserSurgeryBusinessPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

After the immediate response to laser safety incident; assessing and treating injury, as well as removing immediate hazards posed to other patients and care providers; the focus shifts to a thorough investigation of the event to determine ways to mitigate future risk.This presentation will summarize current approaches in the ongoing management of adverse events in laser safety; investigation, analysis and formulation of strong recommendations to improve laser safety in the medical setting.The new view of safety challenges laser safety officers to look at systems factors rather than simply concluding that the event was the result of ‘operator error’. A method of analyzing adverse events, known as a ‘constellation mapping’ will be introduced and applied to an adverse event in laser surgery that has been reported to the British Medical Laser Association. This is a powerful tool in shifting from blaming individuals (“operator error”), to identifying system fixes that will prevent future adverse events.Design of recommendations will also be reviewed, using recognized hierarchy of effectiveness to arrive at the most impactful recommendations.Lastly, the importance of disseminating lessons learned will be emphasized.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,193
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,048
Tête enseignante GPT0,347
Écart entre enseignants0,299 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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