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Enregistrement W2897378875 · doi:10.5194/sd-24-61-2018

Developing community-based scientific priorities and new drilling proposals in the southern Indian and southwestern Pacific oceans

2018· article· en· W2897378875 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueScientific Drilling · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueMarine Biology and Ecology Research
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesUniversity of SydneyJapan Agency for Marine-Earth Science and TechnologyNatural Environment Research CouncilSight Research UKUnited States Science Support Program
Mots-clésDrillingSouthern HemisphereOceanographyPacific oceanIndian oceanWestern hemisphereGeologyGeographyClimatologyEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract. An International Ocean Discovery Program (IODP) workshop was held at Sydney University, Australia, from 13 to 16 June 2017 and was attended by 97 scientists from 12 countries. The aim of the workshop was to investigate future drilling opportunities in the eastern Indian Ocean, southwestern Pacific Ocean, and the Indian and Pacific sectors of the Southern Ocean. The overlying regional sedimentary strata are underexplored relative to their Northern Hemisphere counterparts, and thus the role of the Southern Hemisphere in past global environmental change is poorly constrained. A total of 23 proposal ideas were discussed, with ∼ 12 of these deemed mature enough for active proposal development or awaiting scheduled site survey cruises. Of the remaining 11 proposals, key regions were identified where fundamental hypotheses are testable by drilling, but either site surveys are required or hypotheses need further development. Refinements are anticipated based upon regional IODP drilling in 2017/2018, analysis of recently collected site survey data, and the development of site survey proposals. We hope and expect that this workshop will lead to a new phase of scientific ocean drilling in the Australasian region in the early 2020s.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Communication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,103
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0030,003
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,067
Tête enseignante GPT0,273
Écart entre enseignants0,206 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle