Comportamento em crianças pré-escolares na primeira consulta odontológica: relação entre medidas objetivas e medidas subjetivas
Notice bibliographique
Résumé
Identificar o comportamento ansioso de crianças no consultório odontológico pode contribuir de forma a possibilitar ao dentista adequações durante o atendimento que resultem em consultas assintomáticas. O objetivo desse estudo foi verificar a presença de ansiedade em crianças submetidas pela primeira vez ao atendimento e tratamento odontológicos, analisando suas alterações fisiológicas e psicológicas, medidas pela pressão arterial, frequência cardíaca, cortisol salivar e escala Venham Picture Test (VPT). Trinta e duas crianças que nunca haviam ido ao dentista participaram do estudo e foram avaliadas em casa e no consultório odontológico. Cento e trinta e oito amostras de saliva e aferições de pressão arterial e frequência cardíaca foram coletadas em casa e no consultório antes e após o atendimento e trinta e duas escalas VPT aplicadas. As amostras salivares foram analisadas por meio de ensaio imunoenzimático. Quinze crianças apresentaram algum grau de ansiedade de acordo com a escala VPT e seus níveis de cortisol salivar foram maiores antes da primeira consulta. Em relação a pressão arterial essa se mostrou mais elevada significativamente antes da primeira consulta quando comparada com os outros momentos das coletas. Na amostra estudada verificou-se que a primeira consulta odontológica da criança foi geradora de ansiedade e esta se apresentou por meio de alterações psicofisiológicas. Palavras-chave: ansiedade odontológica, cortisol, saliva
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,004 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».