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Enregistrement W2897647221 · doi:10.48550/arxiv.1810.10158

Randomized Gradient Boosting Machine

2018· preprint· en· W2897647221 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuearXiv (Cornell University) · 2018
Typepreprint
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueMachine Learning and Algorithms
Établissements canadiensBooth University College
Organismes subventionnairesOffice of Naval ResearchNational Science Foundation
Mots-clésBoosting (machine learning)Computer scienceMachine learningArtificial intelligenceGradient boostingAlgorithmFraction (chemistry)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Gradient Boosting Machine (GBM) introduced by Friedman is a powerful supervised learning algorithm that is very widely used in practice---it routinely features as a leading algorithm in machine learning competitions such as Kaggle and the KDDCup. In spite of the usefulness of GBM in practice, our current theoretical understanding of this method is rather limited. In this work, we propose Randomized Gradient Boosting Machine (RGBM) which leads to substantial computational gains compared to GBM, by using a randomization scheme to reduce search in the space of weak-learners. We derive novel computational guarantees for RGBM. We also provide a principled guideline towards better step-size selection in RGBM that does not require a line search. Our proposed framework is inspired by a special variant of coordinate descent that combines the benefits of randomized coordinate descent and greedy coordinate descent; and may be of independent interest as an optimization algorithm. As a special case, our results for RGBM lead to superior computational guarantees for GBM. Our computational guarantees depend upon a curious geometric quantity that we call Minimal Cosine Angle, which relates to the density of weak-learners in the prediction space. On a series of numerical experiments on real datasets, we demonstrate the effectiveness of RGBM over GBM in terms of obtaining a model with good training and/or testing data fidelity with a fraction of the computational cost.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,909
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,003
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,048
Tête enseignante GPT0,194
Écart entre enseignants0,146 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle