‘I don't come off as timid anymore’: Real‐time change in early adulthood against the backdrop of the community
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
The period from ages 18 to 25 is sometimes called ‘emerging adulthood’ (Arnett , ) since it has come to be characterized by major life transitions. Linguistically, this means that lifespan change in the individual (Sankoff , ) might be particularly likely during these years (Labov : 447; Bigham : 533; Kohn : 20). Addressing a need for more real‐time sociolinguistic research on early adulthood, we employ data from a panel study of a single speaker, ‘Clara’ (b. 1986), interviewed every 12 to 18 months between the ages of 16 and 30 (Tagliamonte , : 274–276). We examine four linguistic variables that differ according to level of the grammar and social salience in Clara's community (Toronto, Canada). For each variable, Clara's rates of the variants shift to match those of subsequent age cohorts in the community around her as she gets older and joins the workforce. These findings attest to emerging adulthood as a sociolinguistically formative period. More generally, they emphasize the inseparability of individuals and their linguistic surroundings.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,011 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle