The mediating role of supply chain collaboration on the relationship between information technology and innovation
Notice bibliographique
Résumé
Purpose The high level of competition in the globalized business environment forces companies to innovate to remain competitive. Previous literature often cites information technology (IT) and supply chain collaboration as direct contributors to product innovation and IT as a direct enabler of supply chain collaboration. This suggests that IT could have an indirect effect on product innovation through supply chain collaboration, although this relationship has not been addressed yet. This paper aims to analyze empirically the direct impacts of IT and supply chain collaboration on incremental and radical product innovation and the indirect effect of IT on both types of product innovation through supply chain collaboration by using data collected from a sample of 200 manufacturing firms. Design/methodology/approach Structural equation modeling was used to check the research hypotheses with a sample of 200 manufacturing companies. Findings The results show supply chain collaboration has a positive effect on technological innovation, showing that the collaboration with external agents foster both incremental and radical innovations. Furthermore, results show that IT directly enhances both types of product innovation (incremental and radical) indirectly through supply chain collaboration. Research limitations/implications This article supports the pursuit of open innovation that suggests the need to acquire external knowledge to be able to develop innovation projects. The use of tools that facilitate this transmission of knowledge becomes indispensable in environments in which companies must be involved in supply chains in which different external agents intervene and in which collaboration can promote the creation of synergies and superior competitive advantages. Practical implications Innovation requires more and more the use of knowledge management practices that capture external information to be used in the creation of new products. In this case, collaboration within a supply chain facilitates incremental and radical innovations. However, to strengthen this transfer of information and the adoption of behaviors that stimulate innovation, the company must use ITs. Originality/value This paper focus on the indirect effect of IT on product innovation through the creation of the collaborations with external agents. In spite of the importance of this relation, it has been poorly studied by previous literature. The paper’s greatest interest lies in the fact that ITs not only facilitate the transmission of knowledge but also facilitate other types of behavior among supply chain agents that invite collaboration and generate innovations.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,041 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,002 |
| Communication savante | 0,005 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,006 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,015 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».