MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2898060614 · doi:10.29173/alr2498

Novel Uses of the Charter Following Doré and Loyola

2018· article· en· W2898060614 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Edward Cottrill

Notice bibliographique

RevueAlberta Law Review · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueJudicial and Constitutional Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCharterStatutory lawDutyLawConstitutionalismState (computer science)Government (linguistics)Political scienceLaw and economicsSociologyDemocracyPhilosophyComputer sciencePolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Doré and Loyola affirmed that administrative decision-makers have a duty to balance statutory aims and values protected by the Charter. In several cases, decision-makers have weighed Charter protections and values on both sides of a contested issue. Sometimes this is a matter of a genuine conflict between different Charter restraints on the state. In other situations, Charter values or even Charter rights have been found to weigh on the side of state action, providing support and justification for an otherwise Charter-infringing state act. Such cases challenge an orthodox understanding of the Charter’s nature and role. In this article, the author describes the orthodox view of the Charter within a broadly classical liberal model; that is, as being a restraint on the state, as affecting government rather than private conduct, and as being a source of few free-standing positive entitlements. The author then describes the pre-Doré exceptions to these basic precepts and contrasts the uses made of the Charter by administrative decision-makers via the balancing prescribed in Doré and Loyola, noting where the outcome or analysis has challenged an orthodox conception of our Charter. The article then situates these developments within contemporary discussions of the relevance of orthodox liberal constitutionalism in Canada.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,014
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,738
Score d'incertitude au seuil0,521

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,014
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0080,024
Communication savante0,0070,004
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0040,009
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,314
Écart entre enseignants0,278 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2018
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueAlberta Law ReviewMême sujetJudicial and Constitutional StudiesTravaux en français237 207