The monstrosity of text : gender tensions in early modern English pamphlets, 1550 - 1650
Notice bibliographique
Résumé
The advent of print and specifically the pamphlet in the sixteenth-century created a new moment for the monster, a time of religious upheaval and gender tensions in which the pamphlet emerged as a way for the literate but no longer only the wealthy and privileged to engage in public discourse. My thesis considers the use of the monster in early modern print in England, arguing that it is the reappropriation of the visual and rhetorical offerings of earlier versions of the monster which makes it a culturally convenient symbol in a time of political instability and revolution. Drawing on an extended history of the symbol of the monster, this work considers the impulse to frame behavior inside the notion of the monstrous, and the ways an imagined monster can appear out of nowhere and disrupt society. As part of a larger concern at the time around women and their conduct, the pamphlet operated as a cultural technology that could sanction, reform or deny the categories of normalcy and deviancy, a tool that simultaneously created and contained the monster. The prolific publishing of pamphlets by men in the late sixteenth and early seventeenth centuries (namely those focusing on monstrous births, controversial fashions, political involvement and sexual deviance) evidences not only the desire to control the behaviour of women but also the ways in which women were resisting this control through retaliatory pamphleteering and publishing, petitioning and self-fashioning. By using these monstrous bodies in print, the stories and the pamphlets become part of a larger narrative of internal and external monstrousness within society. I argue that the content of these pamphlets provides historical evidence of women’s considered political engagement and agency, a disruption that invited the monster in to do the cultural work of embodying religious, political and gender tensions in revolutionary England.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,008 | 0,010 |
| Communication savante | 0,006 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».