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Enregistrement W2898218041 · doi:10.1186/s12891-018-2303-4

3D Markerless asymmetry analysis in the management of adolescent idiopathic scoliosis

2018· article· en· W2898218041 sur OpenAlexafffund
Maliheh Ghaneei, Amin Komeili, Yong Li, Éric Parent, Samer Adeeb

Notice bibliographique

RevueBMC Musculoskeletal Disorders · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueScoliosis diagnosis and treatment
Établissements canadiensUniversity of CalgaryUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesWomen and Children's Health Research InstituteScoliosis Research Society
Mots-clésScoliosisMedicineIdiopathic scoliosisAsymmetryRadiographyTorsoCobb angleOrthodonticsNuclear medicineSurgeryAnatomy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Three dimensional (3D) markerless asymmetry analysis was developed to assess and monitor the scoliotic curve. While the developed surface topography (ST) indices demonstrated a strong correlation with the Cobb angle and its change over time, it was reported that the method requires an expert for monitoring the procedure to prevent misclassification for some patients. Therefore, this study aimed at improving the user-independence level of the previously developed 3D markerless asymmetry analysis implementing a new asymmetry threshold without compromising its accuracy in identifying the progressive scoliotic curves. METHODS: A retrospective study was conducted on 128 patients with Adolescent Idiopathic Scoliosis (AIS), with baseline and follow-up radiograph and surface topography assessments. The suggested "cut point" which was used to separate the deformed surfaces of the torso from the undeformed regions, automatically generated deviation patches corresponding to scoliotic curves for all analyzed surface topography scans. RESULTS: By changing the "cut point" in the asymmetry analysis for monitoring scoliotic curves progression, the sensitivity for identifying curve progression was increased from 68 to 75%, while the specificity was decreased from 74 to 59%, compared with the original method with different "cut point". CONCLUSIONS: These results lead to a more conservative approach in monitoring of scoliotic curves in clinical applications; smaller number of radiographs would be saved, however the risk of having non-measured curves with progression would be decreased.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,016
Score d'incertitude au seuil0,727

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,003
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,300
Écart entre enseignants0,284 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations29
Publié2018
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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