Clinicians as novice facilitators: a SIMPLE case study
Notice bibliographique
Résumé
PURPOSE: The purpose of this paper is to advance understanding about the facilitation process used in complex implementation projects, by describing the function of novice clinician facilitators, and the barriers and enablers they experience, while implementing a new model of care for managing hospital malnutrition. DESIGN/METHODOLOGY/APPROACH: Semi-structured interviews were undertaken with local facilitators ( n=7) involved in implementing The SIMPLE Approach (Systematised Interdisciplinary Malnutrition Pathway Implementation and Evaluation) in six hospitals in Queensland, Australia. Facilitator networks and training supported the clinicians acting as novice facilitators. FINDINGS: Key functions of the facilitator role were building relationships and trust; understanding the problem and stimulating change through data; negotiating and implementing the change; and measuring, sharing and reflecting on success. "Dedicated role, time and support" was identified as a theme encompassing the key barriers and enablers to successful facilitation. PRACTICAL IMPLICATIONS: When implementing complex interventions within short project timelines, it is critical that novice clinician facilitators are given adequate and protected time within their role, and have access to regular support from peers and experienced facilitators. With these structures in place, facilitators can support iterative improvements through building trust and relationships, co-designing strategies with champions and teams and developing internal capacity for change. ORIGINALITY/VALUE: This case study extends the knowledge about how facilitation works in action, the barriers faced by clinicians new to working in facilitator roles, and highlights the need for an adapt-to-fit approach for the facilitation process, as well as the innovation itself.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,013 | 0,037 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,011 | 0,005 |
| Communication savante | 0,004 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,006 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».