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Enregistrement W2898953128 · doi:10.2196/11177

Content Analysis of Metaphors About Hypertension and Diabetes on Twitter: Exploratory Mixed-Methods Study

2018· article· en· W2898953128 sur OpenAlexvenueno aff
Lauren Sinnenberg, Christina Mancheno, Frances K. Barg, David A. Asch, Christy Lee Rivard, Emma Horst-Martz, Alison M. Buttenheim, Lyle Ungar, Raina M. Merchant

Notice bibliographique

RevueJMIR Diabetes · 2018
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueLanguage, Metaphor, and Cognition
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Heart, Lung, and Blood Institute
Mots-clésMetaphorDiabetes mellitusDiseasePublic healthExploratory researchObject (grammar)MedicinePsychologyComputer scienceSociologyPathologyArtificial intelligenceLinguisticsEndocrinologySocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Widespread metaphors contribute to the public's understanding of health. Prior work has characterized the metaphors used to describe cancer and AIDS. Less is known about the metaphors characterizing cardiovascular disease. OBJECTIVE: The objective of our study was to characterize the metaphors that Twitter users employ in discussing hypertension and diabetes. METHODS: We filtered approximately 10 billion tweets for keywords related to diabetes and hypertension. We coded a random subset of 5000 tweets for the presence of metaphor and the type of metaphor employed. RESULTS: Among the 5000 tweets, we identified 797 (15.9%) about hypertension or diabetes that employed metaphors. When discussing the development of heart disease, Twitter users described the disease as a journey (n=202), as transmittable (n=116), as an object (n=49), or as being person-like (n=15). In discussing the experience of these diseases, some Twitter users employed war metaphors (n=101). Other users described the challenge to control their disease (n=34), the disease as an agent (n=58), or their bodies as machines (n=205). CONCLUSIONS: Metaphors are used frequently by Twitter users in their discussion of hypertension and diabetes. These metaphors can help to guide communication between patients and providers to improve public health.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,223
Score d'incertitude au seuil0,902

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,059
Tête enseignante GPT0,356
Écart entre enseignants0,297 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations16
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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