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Enregistrement W2899259807 · doi:10.1097/dcr.0000000000001204

Consequences of Increasing Complexity in Anorectal Surgery Performed at an Academic Center

2018· article· en· W2899259807 sur OpenAlexaff
D. Hiller, Sami A. Chadi, Lester Rosen, Steven D. Wexner

Notice bibliographique

RevueDiseases of the Colon & Rectum · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealthcare Operations and Scheduling Optimization
Établissements canadiensUniversity of TorontoUniversity Health Network
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineColorectal surgeryCurrent Procedural TerminologyIntraclass correlationGeneral surgeryGraduate medical educationPerioperativeSpecialtySurgeryAnal canalRectumAbdominal surgeryAccreditationFamily medicinePsychometricsMedical education

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Anorectal surgery encompasses a wide range of procedures with varying complexity. The Accreditation Council for Graduate Medical Education Review Committee for Colon and Rectal Surgery recommends minimum case numbers (60) for 1-year specialty trainees in 6 categories of anorectal surgery, with definitions for procedural complexity. OBJECTIVE: The purpose of this study was to assess the scope of anorectal procedures and propose a stratification of procedures based on a consensus of levels of difficulty, as well as to identify a predictive charge cutoff suggestive of procedural complexity. DESIGN: This was a retrospective review. SETTINGS: The study was conducted at a tertiary academic center. PATIENTS: Patients undergoing anorectal procedures between January 2011 and December 2014 identified by Current Procedural Terminology coding were entered into 6 categories. Codes were stratified as routine or complex based on an assessment of perioperative care and technical expertise required. Patients with an abdominal portion to any procedure were excluded. MAIN OUTCOMES MEASURES: The study measured distribution of complexity in anorectal surgical procedures and procedural charge associated with differentiating routine from complex procedures. RESULTS: Seven colorectal surgeons performed 2483 anorectal procedures (mean = 620 per year). Mean age was 48 ± 16 years. Forty six (64%) of 71 procedures were classified as routine and 25 (36%) of 71 as complex. Most disease processes had subsets with routine or complex procedures, whereas all of the procedures performed for fecal incontinence or advanced anorectal techniques were considered complex. Fistula procedures and transanal excisions were most heterogeneous, with a high procedural complexity rate (37% and 50%). After a procedural complexity rating, intraclass correlation by 6 surgeons was 0.70, demonstrating good correlation. Receiver operating curve assessments of consensus categorization according to billing codes revealed $553 as the optimal cutoff between routine and complex procedures. LIMITATIONS: This was a single-institution retrospective review. CONCLUSIONS: Colorectal residents may benefit from anorectal case stratification, because it serves as a dialogue for those interested in complex anorectal surgery during training. Surgeon categorization of procedures correlates well with a charge-based model of complexity. See Video Abstract at http://links.lww.com/DCR/A806.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,003
Score d'incertitude au seuil0,383

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,158
Tête enseignante GPT0,439
Écart entre enseignants0,280 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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