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Enregistrement W2899469610 · doi:10.1111/rode.12669

Internal migration and youth entrepreneurship in the Democratic Republic of the Congo

2020· article· en· W2899469610 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueReview of Development Economics · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMigration and Labor Dynamics
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEntrepreneurshipMultivariate probit modelDemocracyContext (archaeology)EconomicsBivariate analysisPropensity score matchingProbitLabour economicsDemographic economicsEconomic growthPolitical scienceDevelopment economicsEconometricsGeographyFinance

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This paper analyzes youth internal migration in the Democratic Republic of the Congo (DRC) and its impact on entrepreneurship startup in a fresh post‐conflict context. Building on a national representative survey conducted in 2005, a recursive bivariate probit specification is used to jointly estimate the decision models of both migration and entrepreneurship. To evaluate the robustness of results, the propensity score matching method is used to test the concordance of the results after eliminating the redundant impact of unobserved factors. The two main conclusions are that youth migration increases the probability of being an entrepreneur, but in the informal sector. In addition, like secondary and post‐secondary education, the duration of stay after migrating is an important factor to being an entrepreneur in the formal sector. These conclusions are expected to enlighten policy‐makers as to the importance of promoting secondary and post‐secondary education as well as inclusive growth investments that may absorb more youth labor in formal sectors. This is the first exercise in the case of the DRC and since it focuses on youth, the paper makes a unique contribution to the literature related to the link between migration and entrepreneurship in a post‐war context.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,479
Score d'incertitude au seuil0,216

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,033
Tête enseignante GPT0,262
Écart entre enseignants0,229 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle