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Enregistrement W2899772523 · doi:10.2147/ndt.s182423

Cognitive functioning in patients treated with electroconvulsive therapy

2018· article· en· W2899772523 sur OpenAlexaboutno aff
Lucie Kališová, Markéta Kubinová, J. Michalec, Jakub Albrecht, Katerina Madlova, J Raboch

Notice bibliographique

RevueNeuropsychiatric Disease and Treatment · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueElectroconvulsive Therapy Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesMinisterstvo Zdravotnictví Ceské Republiky
Mots-clésMedicineElectroconvulsive therapyCognitionPsychiatryIntensive care medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Electroconvulsive therapy (ECT) is an effective treatment method for severe mental illnesses. ECT has gone through significant modernization. Side effects of ECT have largely decreased. Temporary disturbance of cognitive performance can be still present as a side effect of electroconvulsive treatment. METHODS: Cognitive functioning in the sample of patients with severe and acute mental illness treated with electroconvulsive therapy (ECT) was assessed. Basic assessment of cognitive functions was applied in the beginning, in the middle, and at the end of ECT course treatment with the Montreal Cognitive Assessment (MoCA). Complex and detailed testing of cognitive functions using the MATRICS Consensus Cognitive Battery (MCCB) was done at two points in time - within the first week of and then 6 weeks after the end of ECT. RESULTS: Participants had cognitive deficits at baseline, which were most likely influenced markedly by the psychopathology of the illness itself. The improvement in cognition came together with the reduction in psychopathology; psychopathology scores were significantly reduced during ECT treatment. Compared to the baseline, all scores for cognitive testing were significantly improved but remained low in comparison with the controls. After 6 weeks, there was further significant improvement. CONCLUSION: Our results confirm the safety and efficacy of ECT in the treatment of severe mental disorders.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,021
Score d'incertitude au seuil0,680

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,248
Écart entre enseignants0,238 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations18
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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