Beyond food: contributions of a community kitchen and a community garden to the well-being of the Francophone and Francophile community of St. John's, Newfoundland
Notice bibliographique
Résumé
This case study examines the impact of a community kitchen and a community \ngarden developed by the Association communautaire francophone de Saint-Jean (ACFSJ) \non Francophones and Francophiles living in St. John’s. The purpose of the study is to \ngain an understanding of the potential roles these activities play among Francophone and \nFrancophile minority communities. The study used document consultation, participant \nobservation, and in-depth interviews with 24 study participants. \nFindings indicate that the community kitchen and the community garden provide \nnumerous benefits at the individual and community level. The activities foster much more \nthan knowledge, skills, and a healthy lifestyle. They become vehicles for cultural and \nethnolinguistic socialization, conscientization, and cultural and linguistic continuity. They \nfoster a sense of community belonging, empowerment, cultural and linguistic safety, as \nwell as psychological, social, cultural, and linguistic well-being. They support gathering \nbetween Francophones and Francophiles. They are spaces where identities are \nconstructed and reconstructed. Findings reveal that Francophones and Francophiles are \nseeking opportunities to assert their identity, to be engaged in the development of the \ncommunity, and to enhance their collective pride via activities that resonate with their \nidentity, values, and interests. Above all, findings call for a holistic understanding of \nhealth and well-being, which encompasses cultural and linguistic well-being. They call \nfor an expanded understanding of how we imagine well-being to include cultural and \nethnolinguistic identity.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,016 | 0,008 |
| Communication savante | 0,004 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».