The Colonization and Establishment of the Neonatal Mammalian Microbiome
Notice bibliographique
Résumé
In current agriculture practices, such as the dairy industry, the use of antibiotics is being discouraged due to the occurrence of antibiotic resistant bacteria. However, antibiotics are used commonly to treat calf diarrhea, which is a serious issue that negatively influences calf health, growth, and development. Recent research highlights the gut microbiota as a potential source to improve the gut health of a calf, which could minimize the antibiotic use. However, limited knowledge is available for the early life gut microbiota and its relationship with calf’s performance. It is known that the microbiota has an influence on immune system development, as well as behavioral development, and metabolic development. Further, an atypical microbial population, or a microbial shift, has been linked to autoimmune, anxiety and metabolic disorders. The process of microbial and host interactions starts at birth, suggesting that mammals are initially colonized by microbes immediately following and during birth. Differing modes of delivery, caesarian or vaginal delivery, and possibly the length of time of the birthing process, may determine initial colonization of the infant. Further, the establishment of the microbiota can be influenced by host genetics, diet, and maternal environment. Therefore, this review aims to summarize the current understanding of the neonatal mammalian microbiota obtained from human and mice studies, and to outline future research directions on microbial colonization and possible manipulation strategies that can be used to manipulate the gut microbiota in dairy calves. By understanding the process of how mammals and microbes interact it is possible to better target future research in order to solve the problem of calf diarrhea.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».