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Enregistrement W2900276437 · doi:10.1093/geroni/igy023.920

FEASIBILITY OF BE EPIC: A DEMENTIA-FOCUSED PERSON-CENTERED COMMUNICATION INTERVENTION FOR HOME CARE WORKERS

2018· article· en· W2900276437 sur OpenAlexaff
Marie Y. Savundranayagam, Shalane Basque, Karen L. Johnson

Notice bibliographique

RevueInnovation in Aging · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueGeriatric Care and Nursing Homes
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIntervention (counseling)EPICGovernment (linguistics)DementiaPsychologyTheme (computing)NursingMedical educationMedicineComputer scienceDisease

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study assessed the feasibility of Be EPIC, an innovative, evidence-informed and theoretically-grounded person-centered communication intervention for personal support workers (PSWs) caring for clients with dementia. Be EPIC focuses on assessing the [E]nvironment, using [P]erson-centered communication, focusing on client relationships ([I] matter too), and incorporating the [C]lient’s abilities, life history and preferences during routine care. Informed by social cognitive theory, Be EPIC’s delivery includes: self-monitoring, supervised practice with simulated patients and adult-day center clients with dementia, and feedback/support from peers, simulated patients, and trainers. Feasibility was assessed post-training, using semi-structured interviews with PSWs (N=11). This study used a phenomenological approach to assess: acceptability, implementation, practicability, demand, and preliminary efficacy. Acceptability was reflected by the theme, helpful and relevant training. Themes supporting implementation included interactive training, realistic simulations, and exposure to diverse clients and expert staff at the adult-day center. Practicability was evidenced by the theme, support to attend training, and included facilitators and barriers. Facilitators were employers, family, and research staff. Barriers were employer-related. Demand for Be EPIC revealed two themes: participants’ personal motivation and barriers to applying newly learned knowledge and skills. Barriers were at employer and government levels. Support for preliminary efficacy was evidenced by the theme, applying newly learned knowledge and skills with home care clients. Four subthemes emerged that mapped directly onto the foci of Be EPIC. The findings support the feasibility of Be EPIC and highlight structural barriers from employers and government that must be addressed to ensure that clients with dementia receive person-centered care.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,119
Score d'incertitude au seuil0,372

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,163
Tête enseignante GPT0,442
Écart entre enseignants0,279 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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