Older Adults With Hearing Loss Have Reductions in Visual, Motor and Attentional Functioning
Notice bibliographique
Résumé
Evidence from epidemiological, laboratory and clinical research suggests a link between age-related auditory declines and domain-general cognitive declines. Nevertheless, few studies have experimentally compared measures of non-auditory cognitive functions in younger normal hearing adults (YN), older adults with typical hearing thresholds for their age (ONHA) and older adults with clinically significant threshold hearing loss (OHL). The current study investigated the differences between these groups on measures of attentional response selection and execution to visual stimuli. A visual reaction time (RT) paradigm involving four tasks with differing and hierarchical attentional demands was administered. RTs on trials with differing foreperiods (FPs; pre-stimulus waiting times) were analyzed to assess context-related slowing, error commission and related cognitive control and strategic and automatic neural preparatory processes. The OHL group demonstrated a general slowing that was most apparent on the simplest tasks. Although the number of errors was similar when comparing all three groups, the OHL group exhibited less control over recovery from an error compared to the younger and ONHA groups. Unlike the YN and ONHA groups, the OHL group also showed difficulties with both strategic and automatic response preparation, although automatic preparation was more affected across all tasks. This pattern of results suggests that in older adults with hearing loss there is an underlying difficulty in automatic temporal processing that can affect higher order cognitive functions, although there may not be a completely generalized decline in cognitive functioning that is associated with hearing loss.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».