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Enregistrement W2900466252 · doi:10.1073/pnas.1821458116

Learning to predict the cosmological structure formation

2019· article· en· W2900466252 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueProceedings of the National Academy of Sciences · 2019
Typearticle
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiqueAstronomy and Astrophysical Research
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesSimons FoundationNational Aeronautics and Space Administration
Mots-clésPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Matter evolved under the influence of gravity from minuscule density fluctuations. Nonperturbative structure formed hierarchically over all scales and developed non-Gaussian features in the Universe, known as the cosmic web. To fully understand the structure formation of the Universe is one of the holy grails of modern astrophysics. Astrophysicists survey large volumes of the Universe and use a large ensemble of computer simulations to compare with the observed data to extract the full information of our own Universe. However, to evolve billions of particles over billions of years, even with the simplest physics, is a daunting task. We build a deep neural network, the Deep Density Displacement Model ([Formula: see text]), which learns from a set of prerun numerical simulations, to predict the nonlinear large-scale structure of the Universe with the Zel'dovich Approximation (ZA), an analytical approximation based on perturbation theory, as the input. Our extensive analysis demonstrates that [Formula: see text] outperforms the second-order perturbation theory (2LPT), the commonly used fast-approximate simulation method, in predicting cosmic structure in the nonlinear regime. We also show that [Formula: see text] is able to accurately extrapolate far beyond its training data and predict structure formation for significantly different cosmological parameters. Our study proves that deep learning is a practical and accurate alternative to approximate 3D simulations of the gravitational structure formation of the Universe.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,237
Score d'incertitude au seuil0,141

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,301
Écart entre enseignants0,279 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle