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Enregistrement W2900646809 · doi:10.1016/j.sleep.2018.11.003

Sleep problems and interpersonal violence in youth in care under the Quebec Child Welfare Society

2018· article· en· W2900646809 sur OpenAlexaffabout
Rachel Langevin, Martine Hébert, Sébastien Bergeron, Manon Duchesne, Yves Lambert, Ronald Chartrand, Jean‐Yves Frappier

Notice bibliographique

RevueSleep Medicine · 2018
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueChild Abuse and Trauma
Établissements canadiensSanté MontérégieCentre Intégré de Santé et de Services Sociaux des LaurentidesMcGill UniversityCentre intégré de santé et de services sociaux de Chaudière-AppalachesCentre Intégré Universitaire de Santé et de Services Sociaux du Centre-Sud-de-l'Île-de-MontréalCentre Hospitalier Universitaire Sainte-JustineUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMental healthPsychiatryClinical psychologyAnxietyInterpersonal communicationSexual abusePsychologyIntervention (counseling)Interpersonal relationshipDomestic violenceSexual violencePoison controlMedicineSuicide preventionNursingMedical emergencySocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: The objective this study was to investigate the relative contributions of gender, common mental health symptoms, and experiences of interpersonal violence to the presence of sleep disturbances in Youth in Care under Child Welfare Society admitted to residential facilities. METHODS: A sample of 315 teenagers (14-18 years old) completed a self-reported questionnaire upon admission, followed by a medical consultation with a nurse and a physician. Information regarding experiences of interpersonal violence, mental health symptoms, and sleep disturbances was collected using a standardized questionnaire. RESULTS: Anxiety, ADHD symptoms, and sexual abuse were associated with sleep disturbances, F(10, 264) = 5.95, p < 0.001. Results from hierarchical regression analyses revealed that experiences of interpersonal violence, more specifically sexual abuse, were associated with sleep disturbances over and beyond gender and the presence of mental health symptoms. CONCLUSIONS: These results highlight practical implications for health professionals in terms of assessment and intervention for vulnerable youth exposed to interpersonal violence. Implications for research and practice are discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,628
Score d'incertitude au seuil0,989

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,271
Écart entre enseignants0,254 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2018
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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