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Enregistrement W2900780494 · doi:10.1016/j.marpolbul.2018.11.031

Building evidence around ghost gear: Global trends and analysis for sustainable solutions at scale

2018· article· en· W2900780494 sur OpenAlexaff
Kelsey Richardson, Regina Asmutis‐Silvia, Joan Drinkwin, Kirsten Gilardi, Ingrid Giskes, Gideon Jones, Kevin O’Brien, Hannah Pragnell-Raasch, Laura Ludwig, Kyle Antonelis, Susan G. Barco, Allison Henry, Amy R. Knowlton, Scott Landry, David K. Mattila, Kristen MacDonald, Michael J. Moore, Jason Morgan, Jooke Robbins, Julie van der Hoop, Elizabeth Hogan

Notice bibliographique

RevueMarine Pollution Bulletin · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueMicroplastics and Plastic Pollution
Établissements canadiensVancouver Native Health Society
Organismes subventionnairesUnited Nations
Mots-clésSession (web analytics)FishingWildlifeData collectionWork (physics)Scale (ratio)Environmental resource managementComputer scienceSustainable developmentData scienceEnvironmental scienceFisheryEngineeringGeographyPolitical scienceWorld Wide WebEcologyCartography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abandoned, lost or discarded fishing gear (ALDFG) comprises a significant amount of global marine debris, with diverse impacts to marine environments, wildlife, and the fishing industry. Building evidence on ALDFG is critical to holistically understand the marine debris issue, and to inform the development of solutions that reduce amounts of ALDFG sources and recover existing gear. Substantial work has been and continues to be undertaken around the world to collect data on ALDFG, much of which remains unpublished. To provide a global picture of data on ALDFG, we organized a technical session that brought together seven ALDFG leaders to share their expertise in data collection, retrieval, and awareness-raising. This paper summarizes the technical session to highlight: 1) case studies that feature innovative approaches to ALDFG data collection and retrieval; 2) examples of opportunities to fill data gaps and improve our understanding of wildlife ingestion of and entanglement in ALDFG; and 3) awareness-raising through the development of a publicly accessible global ALDFG database.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,273
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,243
Écart entre enseignants0,230 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations86
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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