Abortion-related care and the role of the midwife: a global perspective
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCTION: The International Confederation of Midwives (ICM) represents 132 midwifery associations in 113 countries. The ICM disseminates the Essential Competencies for Basic Midwifery Practice (EC) that describes the global scope of midwifery practice. The basic (core) and expanded (additional or optional) role of midwives in providing abortion-related care services was first described in 2010. A literature review about three items that are particularly critical to access to abortion services was conducted. Findings that emerged in the recent 2016-2017 update study about these three items are presented. METHODS: A modified Delphi study was administered via the Internet in a series of three rounds. Thirty-seven statements of abortion-related knowledge and skill were presented. RESULTS: A total of 895 individuals participated. The total of respondents across all three rounds represented 90 of the 105 member countries at the time of the study. The role of midwives in providing comprehensive abortion care, including referral for abortion and provision of postabortion family planning, achieved the necessary 85% agreement to be designated as essential (basic) knowledge or skill for the global scope of midwifery practice. The provision of medication abortion and performance of manual vacuum aspiration abortion were designated as optional for midwives who wished to provide these services. Endorsement of these latter practices was highest in both Francophone and Anglophone regions of Africa, Asian Pacific countries, and countries at a lower state of economic development. CONCLUSION: The role of midwives in provision of abortion-related care services was reaffirmed in the recent Delphi study to inform the update to the EC. The role of midwives as direct providers of medical and vacuum aspiration abortions was reaffirmed for those individual midwives who wish to obtain the requisite competency to provide those services, in jurisdictions where these services are legally authorized.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».