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Enregistrement W2901550897 · doi:10.1097/mpg.0000000000001896

Nutrition in Pediatric Inflammatory Bowel Disease

2018· article· en· W2901550897 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Pediatric Gastroenterology and Nutrition · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueInflammatory Bowel Disease
Établissements canadiensIzaak Walton Killam Health CentreDalhousie University
Organismes subventionnairesDanoneMead Johnson NutritionPfizer
Mots-clésMedicineDieticiansPediatric gastroenterologyInflammatory bowel diseaseClinical nutritionMedical nutrition therapyParenteral nutritionPosition paperHepatologyFamily medicineInflammatory Bowel DiseasesMEDLINEDiseaseIntensive care medicineInternal medicinePathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND AND AIMS: A growing body of evidence supports the need for detailed attention to nutrition and diet in children with inflammatory bowel disease (IBD). We aimed to define the steps in instituting dietary or nutritional management in light of the current evidence and to offer a useful and practical guide to physicians and dieticians involved in the care of pediatric IBD patients. METHODS: A group of 20 experts in pediatric IBD participated in an iterative consensus process including 2 face-to-face meetings, following an open call to Nutrition Committee of the European Society of Pediatric Gastroenterology, Hepatology and Nutrition Porto, IBD Interest, and Nutrition Committee. A list of 41 predefined questions was addressed by working subgroups based on a systematic review of the literature. RESULTS: A total of 53 formal recommendations and 47 practice points were endorsed with a consensus rate of at least 80% on the following topics: nutritional assessment; macronutrients needs; trace elements, minerals, and vitamins; nutrition as a primary therapy of pediatric IBD; probiotics and prebiotics; specific dietary restrictions; and dietary compounds and the risk of IBD. CONCLUSIONS: This position paper represents a useful guide to help the clinicians in the management of nutrition issues in children with IBD.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,009
Score d'incertitude au seuil0,635

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,220
Écart entre enseignants0,215 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle