MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2901846561

Contested Colonialism: The Rise of Settler Politics in Yukon and the Northwest Territories

2016· dissertation· W2901846561 sur OpenAlexaboutno aff
Jerald Sabin

Notice bibliographique

RevueTSpace · 2016
Typedissertation
Langue
DomaineArts and Humanities
ThématiqueHermeneutics and Narrative Identity
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPoliticsColonialismGeographyEthnologyPolitical scienceArchaeologyGender studiesAnthropologyHistorySociologyLaw
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Despite forty years of institutional innovation across Northern Canada â including the creation of Indigenous governments and Nunavut â why do the governments of Yukon and the Northwest Territories (NWT) so closely conform to the established norms of Canadian parliamentary and bureaucratic governance? In this study, I argue that these governments reflect the political preferences of non-Indigenous settlers, and that these preferences were embedded in the design of territorial institutions during their formation in the 1960s and 1970s. The institutional legacy of this period continues to structure political and economic dynamics in the territories today. To make this argument, I develop the theoretical concept of contested colonialism, which explains the distinct position of non-Indigenous peoples in Northern society as actors who simultaneously bring colonialism to the North, while also contesting elements of that same colonial order. It is marked by the emergence of a stable settler society, the structural alignment of settler interests with those of colonial federal administrators, and the capacity of settlers to take advantage of political opportunities to further their own interests. Using interpretivist and qualitative methods, including extensive archival research, I trace the rise of settler politics through the prism of liberal autonomy movements and the development of responsible government in both territories. Demographic, geographic, and economic factors account for differences in the effectiveness of settler movements across Yukon and the NWT.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,585
Score d'incertitude au seuil0,922

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,293
Écart entre enseignants0,274 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueTSpaceMême sujetHermeneutics and Narrative IdentityTravaux en français237 207