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Enregistrement W2901945701 · doi:10.2118/185079-pa

Coupling of Wellbore and Surface-Facilities Models With Reservoir Simulation To Optimize Recovery of Liquids From Shale Reservoirs

2018· article· en· W2901945701 sur OpenAlexafffund
Alfonso Fragoso, Mona D. Trick, Thomas G. Harding, Karthik Selvan, Roberto Aguilera

Notice bibliographique

RevueSPE Reservoir Evaluation & Engineering · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueHydraulic Fracturing and Reservoir Analysis
Établissements canadiensNexen (Canada)Schlumberger (Canada)University of Calgary
Organismes subventionnairesUniversity of Calgary
Mots-clésPetroleum engineeringWellboreOil shaleCoupling (piping)Completion (oil and gas wells)Shale gasReservoir simulationWork (physics)Environmental scienceGeologyEngineeringWaste managementMechanical engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Summary The objective of this paper is to couple wellbore and surface-production-facilities models with reservoir simulation for a shale reservoir that contains dry gas, condensate, and oil in separate geologic containers within the same structure. The goal of this integration is to improve liquid recoveries by dry-gas injection and gas recycling. Methods previously published investigate possible means of improving recovery from shales and have concentrated on laboratory work and the reservoir itself, but have ignored the wellbore and surface-production facilities. The coupling of these facilities in the simulation work is critical, particularly in cases involving condensate and oil reservoirs, gas injection, and recycling operations. This is so, because a change in pressure in the reservoir is reflected almost immediately in a change in pressure in the wellbore and in the surface installations. The development presented in this paper considers multistage hydraulically fractured horizontal wells. Dry gas is injected into zones that contain condensate and oil. Gas stripped from the condensate production is reinjected in the condensate zone in a recycling operation. The study focuses on the Eagle Ford Shale, which has separate containers for each fluid within the same structure. The study leads to the conclusion that, for the studied system, liquid recoveries can be maximized with continuous and huff ’n’ puff gas-injection schemes. In general, huff ’n’ puff injection provides better results in terms of production and economics. Molecular diffusion is found to play a crucial role in continuous gas-injection operations. Conversely, the effect of this phenomenon is negligible in huff ’n’ puff gas injection. This research demonstrates that proper design of wellbore and surface installations, including, for example, downhole pumps and compressors, is important because it plays a critical role in the performance of production and injection operations and in maximizing recovery of liquids from shale reservoirs. The novelty of the methodology developed in this paper is the coupling of models that handle surface facilities; wellbores; numerical simulation including oil, condensate, and dry-gas reservoirs; gas injection; and gas/condensate-recycling operations. Essentially, the shale containers, wellbore, and surface facilities are continuously “talking” to each other. To the best of our knowledge, this integration for shales has not been published previously in the literature.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,072
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,260
Écart entre enseignants0,232 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations16
Publié2018
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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