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Enregistrement W2902376929 · doi:10.5539/ass.v14n12p56

Insights into the Skill Development Issues of Management Jobs: A Study on RMG and Textile Sectors of Bangladesh

2018· article· en· W2902376929 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueAsian Social Science · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueGlobal Trade and Competitiveness
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSnowball samplingClothingBusinessSkills managementGovernment (linguistics)ChinaTraining (meteorology)CurriculumMarketingTextileTraining and developmentPublic relationsEconomic growthManagementEconomicsPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purpose of this study is to provide an insight into the skill development and training related issues of the management jobs of textile and garments sector of Bangladesh which includes the skills requirements, differences in the skills of domestic managers and expatriates, local training facilities and barriers companies confront while sending their staffs abroad for training. A qualitative research approach has been adopted in this study where data has been collected through 30 in-depth interviews based on convenient and snowball sampling. The findings indicate that certain skills of domestic managers are quite poor like English proficiency, presentation skills, leadership skills, decision making skills. The RMG and textile firms send their employees to Germany, China, UK, USA, Japan and other countries for training but they encounter barriers like visa issues, breach of contract by the employees etc. in this attempt. Government, RMG and textile industries and various trade bodies, educational and training institutions should step up to organize training, develop skill-oriented curriculum to eliminate the reasons of hiring expats. The outcome of this study can be a source material through which HR managers can identify the scarce managerial skills and devise training and skill development programs accordingly not only in Bangladesh, but also in similar developing countries.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,847
Score d'incertitude au seuil0,356

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,257
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle