American Society of Hematology 2018 Guidelines for management of venous thromboembolism: treatment of pediatric venous thromboembolism
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Despite an increasing incidence of venous thromboembolism (VTE) in pediatric patients in tertiary care settings, relatively few pediatric physicians have experience with antithrombotic interventions. OBJECTIVE: These guidelines of the American Society of Hematology (ASH), based on the best available evidence, are intended to support patients, clinicians, and other health care professionals in their decisions about management of pediatric VTE. METHODS: ASH formed a multidisciplinary guideline panel that included 2 patient representatives and was balanced to minimize potential bias from conflicts of interest. The McMaster University GRADE Centre supported the guideline-development process, including updating or performing systematic evidence reviews (up to April of 2017). The panel prioritized clinical questions and outcomes according to their importance for clinicians and patients. The panel used the Grading of Recommendations Assessment, Development, and Evaluation (GRADE) approach, including GRADE Evidence-to-Decision frameworks, to assess evidence and make recommendations, which were subject to public comment. RESULTS: The panel agreed on 30 recommendations, covering symptomatic and asymptomatic deep vein thrombosis, with specific focus on management of central venous access device-associated VTE. The panel also addressed renal and portal vein thrombosis, cerebral sino venous thrombosis, and homozygous protein C deficiency. CONCLUSIONS: Although the panel offered many recommendations, additional research is required. Priorities include understanding the natural history of asymptomatic thrombosis, determining subgroup boundaries that enable risk stratification of children for escalation of treatment, and appropriate study of newer anticoagulant agents in children.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,026 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,005 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,003 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,008 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,013 | 0,009 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».