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Enregistrement W2902547779 · doi:10.54648/erpl2018042

Policy, Politics and Aesthetics in Non-American Private Law: A Comparative Study of Contract Performance Interruption

2018· article· en· W2902547779 sur OpenAlexaboutno aff
Pascal McDougall

Notice bibliographique

RevueEuropean Review of Private Law/Revue européenne de droit privé/Europäische Zeitschrift für Privatrecht · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLegal principles and applications
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPoliticsLawPolitical scienceAestheticsLaw and economicsSociologyArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract: In the United States, it is widely accepted that ‘policy,’ meaning conflicting societal values and interests that can be weighed, plays an important role in private law reasoning. However, in many other polities, including France, England, Quebec and English Canada which this article scrutinizes, the role of policy in private law is either strenuously denied or reduced to an exceptional consideration of social concerns under residual doctrines like good faith, abuse of right or unconscionability. As a result, full-blown and routine invocations of policy are still considered to be an exotic American feature and to be absent from these systems. In this article, I refute this persisting view and show that such policy arguments are as a matter of fact relied on by authoritative actors in France, England, Quebec and English Canada. Taking interruption of contractual performance following breach as a case study, I rely on cases and treatises from these four jurisdictions to produce an integrated repertoire of policy arguments that have been invoked for a series of related contract law questions. I thus provide the basis for the application of American private law insights in legal systems where they have largely been ignored. I suggest that there are important political and aesthetic stakes to this jurisprudential transplantation, in that it allows for innovative forms of contestation of marketbased normative reasoning and of the traditional professional styles adopted by non- American jurists.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,952
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,351
Écart entre enseignants0,313 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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